Nach gut einem Jahr Wissensblitze ist es an der Zeit, Rückschau zu halten. In einer Reihe von Wissensdialogen werden wir Fragen und Probleme aus der Praxis mit Hilfe verschiedener Wissensblitze zusammenfassend bearbeiten. Auf einen Blick werden so verschiedene psychologische Faktoren in einen Zusammenhang gestellt. Die Frage „Wie können Organisationen gestaltet werden, sodass innerhalb und zwischen Teams reger Wissensaustausch gefördert werden?“ stelle ich heute in den Fokus. (weiterlesen …)

Neue Teammitglieder können mit einem frischen Blick Missstände benennen und neues Wissen einbringen. Häufig treffen Neulinge aber auf Skepsis aus dem bestehenden Team und bringen sich weniger ein, als es ihnen möglich wäre. Die Teamleistung bleibt damit unter ihrem Potential.

Autor: Christina Matschke
Download: wissens.blitz (51)
Zitieren als: Matschke, C. (2011). Neue Besen kehren gut? Potentiale von Neulingen im Team ausschöpfen. wissens.blitz (51). http://www.wissensdialoge.de/potentiale_neulinge_nutzen (weiterlesen …)

Menschen haben ein starkes Bedürfnis, sich mit anderen Menschen verbunden zu fühlen. Gleichzeitig wollen sie sich aber auch positiv von anderen unterscheiden. Welche Formen der Arbeitsgestaltung können beiden Bedürfnissen gleichzeitig gerecht werden?

Autor: Katrin Wodzicki
Download: wissens.blitz (43)
Zitieren als: Wodzicki, K. (2011). Dazugehören, aber nicht in der Masse untergehen.
wissens.blitz (43). http://www.wissensdialoge.de/balance_beduerfnisse (weiterlesen …)

Teammitglieder tauschen besonders dann ihr Wissen untereinander aus und unterstützen sich gegenseitig, wenn sie gemeinsame Ziele verfolgen und dabei wenig Konkurrenz untereinander herrscht. Hier erfahren Sie, warum dies so ist und wie sich Kooperation im Team fördern lässt.

Autor: Annika Scholl
Download: wissens.blitz (41)
Zitieren als: Scholl, A. (2011). Gemeinsam sind wir stark. wissens.blitz (41). http://www.wissensdialoge.de/gemeinsam_sind_wir_stark

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Das zweite heiß diskutierte Thema auf unserem ersten “Knowledge Jam: Wissensmanagement im Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis” auf der i-Know 2011 in Graz war die Bedeutung des Wir-Gefühls für das Wissensmanagement in Organisationen.

Im Impulsvortrag hatte ich das Konzept der organisationalen Identifikation als eine Form der sozialen Identität vorgestellt. Ich ging darauf ein, unter welchen Bedingungen soziale Identitäten gefördert werden können und unter welchen Bedingungen sich eine hohe soziale Identifikation positiv auf das Engagement in Gruppen auswirkt (siehe auch wissens.blitz Nr. 14).

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Die Bevorzugung des eigenen Teams gegenüber anderen Teams kann innerhalb von Organisationen zu Problemen führen. Die Hauptursache der Eigengruppenfavorisierung ist gleichzeitig der Ausgangspunkt für Lösungsansätze.

Autor: Katrin Wodzicki
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Zitieren als: Wodzicki, K. (2011). Deine Gruppe = Meine Gruppe: Eigengruppenfavorisierung überwinden. wissens.blitz (22). http://www.wissensdialoge.de/gegen_eigengruppenfavorisierung

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Wenn eine Gruppe von MitarbeiterInnen ein gemeinsames Ziel verfolgt, kann es passieren, dass sich nicht jeder mit dem gleichen Engagement beteiligt. Mögliche Ursachen dieses Verhaltens werden in diesem Beitrag vorgestellt und diskutiert.

Autor: Katrin Wodzicki
Download: wissens.blitz (14)
Zitieren als: Wodzicki, K. (2011). Soziales Faulenzen in Teams: Warum sich manche auf Kosten anderer ausruhen wissens.blitz (14). http://www.wissensdialoge.de/cem_gruppenarbeit (weiterlesen …)

In diesem wissens.blitz (13) erfahren Sie, warum externale Repräsentationen, z.B. Mind-Maps oder Flipchart-Notizen, helfen eine Diskussion zu strukturieren.

Autor: Johannes Moskaliuk
Download: wissens.blitz (13)
Zitieren als: Moskaliuk, J. (2011). Representational Guidance. wissens.blitz (13). http://www.wissensdialoge.de/representational-guidance/

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In diesem wissens.blitz erfahren Sie, wie Reflexion zum Erfolg von Teams beitragen kann.

Autor: Annika Scholl
Download: wissens.blitz (7)
Zitieren als: Scholl, A. (2011). Durch Reflexion gemeinsam zum Erfolg?! wissens.blitz (7). http://www.wissensdialoge.de/reflexion-in-teams

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In diesem wissens.block (2) erfahren Sie, warum allein die Existenz verschiedener Gruppen ausreichen kann, damit es zu Spannungen und Konflikten zwischen diesen kommt.

Autor: Katrin Wodzicki
Download: wissens.block (2)
Zitieren als: Wodzicki, K. (2011). Meine Gruppe – deine Gruppe: Ursachen der Eigengruppenfavorisierung. wissens.block (2). http://www.wissensdialoge.de/ursachen_eigengruppenfavorisierung

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