In diesem wissens.blitz erfahren Sie Tipps zum Schreiben von umfangreichen Texten im beruflichen Kontext. Ein wichtiger Teil des organisationalen Lernens läuft heute über die Weitergabe und Archivierung von Wissen, z.B., in Form von Berichten. Allerdings stellt gerade das Schreiben umfangreicher Texte Mitarbeiter oft vor erheblichen Schwierigkeiten, da ihnen oft die Fertigkeiten und die Erfahrungen fehlen. Dabei ist gerade dieser Art von Schreiben ein Handwerk, das erlernt und unterstützt werden kann.

Autor: Daniel Wessel

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Zitieren als: Wessel, D. (2011). Texte schreiben als Handwerk statt als Kunst. wissens.blitz (39). http://www.wissensdialoge.de/texte_schreiben

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Kollegen sind eine wichtige Informationsquelle in unserer täglichen Arbeit. Doch wen fragen wir und unter welchen Bedingungen, wenn wir Probleme oder Wissenslücken haben?

Autor: Katrin Wodzicki
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Zitieren als: Wodzicki, K. (2011). Nützliches Wissen von KollegInnen nutzen. wissens.blitz (30). http://www.wissensdialoge.de/nutzliches-wissen-nutzen

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RSA Animate hat ein wunderschönes Video bei YouTube veröffentlicht, das auf sehr anschauliche Weise überraschende Forschungsergebnisse über motivierende Faktoren der Arbeit präsentiert. Sobald Arbeit auch nur rudimentäre kognitive Fertigkeiten erfordert, trifft die “höhere Belohnung = höhere Leistung” Beziehung nicht mehr zu. Belohnung (= Geld) ist zwar grundlegend notwendig, aber nur um die notwendige Basis herzustellen (“take the issues of money off the table”). (weiterlesen …)

Lesen Sie im wissens.block (3): Was ist Handlungswissen und wie entsteht Handlungswissen?

Autor: Johannes Moskaliuk
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Zitieren als: Moskaliuk, J. (2011). Handlungswissen. wissens.block (3). http://www.wissensdialoge.de/handlungswissen

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