Dr. rer. nat, Diplom-Psychologin

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Themen

• Organisationales Lernen und Wissensmanagement
• Forschungs- und Wissenschaftsmanagement
• Reflective Learning/Reflective Practice
• Web2.0/Social Software
• Computer-supported Collaborative Learning (CSCL)

Kurz Vita

• bis heute: PostDoc am Lehrstuhl für Forschungs- und Wissenschaftsmanagement, TUM School of Management, München
• 2008 – 2012: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen, Forschungsbereich „Wissensaustausch mit Kommunikations- und Kooperationsmedien“
• Januar 2009: Promotion zum Dr. rer. nat., Universität Tübingen (ausgezeichnet mit dem Leibniz-Nachwuchspreis 2010)
• 2005 – 2008 Promotionsstipendiatin der Deutschen Forschungsgemeinschaft im Graduiertenkolleg “Wissenserwerb und -austausch mit Neuen Medien”
• Nebenberufliche wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Regensburg, Lehrstuhl für Pädagogische und Medienpsychologie
• April 2005: Diplom in Psychologie, Universität Regensburg

Publikationen / Vorträge (Auswahl)

• Balzert, S., Wessel, D., Kleinert, T., Knipfer, K., Fettke, P., & Loos, P. (in press). Towards a solution to support reflective learning at the workplace. European Conference on Information Systems.
• Knipfer, K., Kump, B., Wessel, D., & Cress, U. (in press). Reflection as Catalyst for Organisational Learning. Studies in Continuing Education. 
• Krogstie, B., Knipfer, K., Wessel, D., Prilla, M., & Divitini, M. (in press). Computer support for reflective learning in the workplace. International Conference on Advanced Learning Technologies and Technology-enhanced Learning.
• Moskaliuk, J., Knipfer, K., & Cress, U. (2012). Das “stille” Wissen der Mitarbeiter nutzen. Wissensmanagement – das Magazin für Führungskräfte, Heft 3.
• Wodzicki, K., Knipfer, K., & Cress, U. (2010). Organisationales Wissensmanagement mit Web 2.0 erfolgreich gestalten – Das Portal www.geistreich.de. In M. Bentele, N. Gronau, P. Schütt, & M. Weber (Eds.), Mit Wissensmanagement Innovationen vorantreiben! (pp. 367-376). Bad Homburg: Bitkom.
• Dehler, J., & Knipfer, K. (2008). Lernen und Arbeiten in Gruppen. In H.-P. Färber (Ed.), Lernen, Erinnern, Vergessen – Erwerb und Verlust kognitiver Fähigkeiten (pp. 283-292). Norderstedt.

Zusatzqualifikationen

• Studienbegleitende Ausbildung in Mündlicher Kommunikation und Sprecherziehung, Universität Regensburg
• Zusatzausbildung Interkulturelle Handlungskompetenz, Universität Regensburg

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